Ран, девочка-телепат

Саэ и Коки дружат с раннего детства. Они вместе посещали детский сад, начальную и среднюю школу. В средней школе Саэ заметила, что Коки изменился: он стал выше, его голос стал увереннее, появилась спокойная улыбка. Саэ осознала, что её отношение к нему перестало быть дружеским. Коки пользуется популярностью среди одноклассников благодаря доброте, отзывчивости и активному участию в школьной жизни.

Саэ наблюдает за Коки со стороны, скрывая свои чувства. Иногда ей кажется, что между ними есть взаимность, в другие моменты она полагает, что он воспринимает её только как друга. После перехода в старшую школу отношения между учениками усложняются. Саэ оказывается в ситуациях, где необходимо решить — сохранить молчание или раскрыть правду.

Между Саэ и Коки возникают недосказанности, появляются новые знакомства и испытания для их дружбы. Саэ пытается понять, изменилось ли отношение Коки к ней. Развитие сюжета сосредоточено на её внутренних переживаниях и попытках разобраться в динамике их отношений.