Интерстелла5555: и5тория 5екретной 5олнечной 5истемы

Сакурадаймон выполняет обязанности члена комитета по общественной морали. Он проверяет внешний вид учащихся у входа в школу и фиксирует нарушения дресс-кода. Основным объектом его внимания становится ученица по фамилии Кохината. Она регулярно приходит в форме, не соответствующей установленным правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования. Однако со временем она начинает обращать внимание на поведение самого Сакурадаймона.

Во время очередного дежурства Кохината замечает странные особенности в его реакции. У Сакурадаймона наблюдаются резкие смены настроения и нелогичные действия. После этого ученица начинает наблюдать за ним вне привычной ситуации у ворот. Она пытается понять причины такого поведения. Сакурадаймон продолжает выполнять обязанности, но допускает ошибки, которые становятся заметны окружающим. В школе распространяются разговоры о его странностях. Это влияет на отношение к нему со стороны других членов комитета.

Кохината вступает с Сакурадаймоном в дополнительные диалоги. Она задает вопросы и проверяет его реакции в различных ситуациях. Ее цель - выяснить, что стоит за его нестандартным поведением и ошибками. Наблюдения Кохинаты становятся более систематическими, что позволяет ей замечать новые детали. Взаимодействие между ними постепенно выходит за рамки стандартных проверок внешнего вида. Развитие ситуации зависит от того, сможет ли Кохината понять истинные мотивы Сакурадаймона.