Ковбой Бибоп

Главный герой создаёт свою точную копию, которая повторяет внешность, голос и поведение. Оригинал не справляется с повседневными обязанностями и социальным давлением. Реплика выполняет домашние задания, помогает по хозяйству и посещает школу, позволяя создательнице избегать стрессовых ситуаций. При переходе в среднюю школу нагрузка возрастает, и девочка всё чаще передаёт контроль двойнику, постепенно изолируясь от реального мира. Копия исправно выполняет задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом, воспринимая их как отдельные истории.

Во время школьных дней реплика начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем копия замечает изменения в собственных реакциях, особенно при общении с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными и в дни отказа идти в школу двойник полностью заменяет оригинал, проводя всё больше времени среди людей.

Постепенно реплика осознаёт, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой. Она начинает скрывать эти переживания от создательницы. Развитие событий связано с тем, как копия реагирует на ситуации, которые оригинал избегает, и как это влияет на их взаимосвязь. Исход зависит от того, сможет ли двойник сохранить свою роль или его индивидуальность приведёт к конфликту с создательницей.