Пожалуйста, учитель! Секретная пара

Сакурадаймон выполняет обязанности члена комитета по общественной морали. Он проверяет внешний вид учеников у входа в школу и фиксирует нарушения дресс-кода. Основным объектом его внимания становится ученица Кохината. Она регулярно приходит в форме, не соответствующей правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Кохината игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования школы.

Постепенно Кохината начинает обращать внимание на поведение Сакурадаймона. Во время одного из дежурств она замечает странные особенности в его реакциях. У него наблюдаются резкие смены настроения и нелогичные действия. После этого Кохината начинает наблюдать за ним вне привычной ситуации у ворот. Она пытается понять причины такого поведения. Сакурадаймон продолжает выполнять свои обязанности, но допускает ошибки, которые становятся заметны окружающим.

В школе распространяются разговоры о странностях Сакурадаймона. Это влияет на отношение к нему со стороны других членов комитета. Кохината вступает с ним в дополнительные диалоги. Она задает вопросы и проверяет его реакции в различных ситуациях. Развитие сюжета строится вокруг постепенного раскрытия характеров персонажей через их взаимодействие и наблюдение друг за другом.