Ван-Пис: Победить пирата Ганзака!

Сакурадаймон выполняет обязанности члена комитета по общественной морали. Он проверяет внешний вид учащихся у входа в школу и фиксирует нарушения дресс-кода. Основным объектом его внимания становится Кохината. Она регулярно приходит в форме, не соответствующей правилам. Это приводит к постоянным замечаниям и спорам между ними. Девушка игнорирует предупреждения и продолжает нарушать требования. Однако со временем она начинает обращать внимание на поведение самого проверяющего.

Во время очередного дежурства Кохината замечает странные особенности в реакции Сакурадаймона на происходящее. У него наблюдаются резкие смены настроения и нелогичные действия. После этого она начинает наблюдать за ним вне привычной ситуации у ворот. Её цель - понять причины такого поведения. Сакурадаймон, продолжая выполнять обязанности, допускает ошибки. Эти ошибки становятся заметны окружающим ученикам. В школе распространяются разговоры о его странностях.

Обсуждения влияют на отношение к Сакурадаймону со стороны других членов комитета. Кохината вступает с ним в дополнительные диалоги. Она задаёт вопросы и проверяет его реакции в различных ситуациях. Развитие событий сосредоточено на постепенном раскрытии необычных черт поведения главного героя. Взаимодействие между персонажами строится на наблюдении и анализе действий друг друга.