Несносные пришельцы: Прекрасная мечтательница

Главная героиня испытывает трудности с выполнением повседневных обязанностей и социальным взаимодействием. Для решения этих проблем она создает собственную реплику - искусственного двойника, который полностью копирует её внешность, голос и манеру поведения. Копия выполняет домашние задания, помогает по хозяйству и иногда посещает школу, что позволяет создательнице избегать стрессовых ситуаций. После перехода в среднюю школу нагрузка возрастает, и девочка все чаще передает контроль двойнику, постепенно отдаляясь от реального мира. Реплика исправно выполняет поставленные задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом и воспринимая их как отдельные истории.

В школьные дни копия начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем она замечает изменения в собственных реакциях, особенно при общении с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными работами и в дни, когда создательница отказывается идти в школу, реплика полностью заменяет оригинал, проводя все больше времени среди людей. Двойник постепенно осознает, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой.

Реплика начинает скрывать свои новые эмоции от создательницы. Это порождает внутренний конфликт: копия должна выполнять функции по замене оригинала, но одновременно развивает собственную личность и привязанность к окружающим. Создательница, в свою очередь, все глубже погружается в изоляцию, полагаясь на двойника. Развитие сюжета строится на противоречии между изначальной целью копии и её растущей самостоятельностью, что создает основу для дальнейших событий.